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viernes, 5 de abril de 2019

Artísimas, la tabla mujeres artistas elementales

Hace ya algún tiempo un grupo de profesoras respondimos a la invitación que Lucía Álvarez hizo en las redes para crear una tabla de Mujeres artistas elementales. La idea nacía inspirada en la iniciativa de Teresa Valdés-Solís que,  en torno a la celebración del año internacional, ha creado y publicado su propia tabla periódica de mujeres científicas
En nuestro caso, el proyecto se fue perfilando en una serie de conversaciones en la red, en las que fuimos determinando que el nuestro iba a ser una propuesta de trabajo colaborativo a realizar entre el alumnado de diferentes centros y niveles educativos.
En ese sentido, la idea inicial terminó concretándose en una lista de 118 mujeres confeccionada por el equipo coordinador, y una propuesta de participación que se termina concretando en la confección en Genial.ly de la tabla periódica.
Propuesta de participación


lunes, 25 de marzo de 2019

#AprendeMooc semana 5. Reto final

En esta última unidad de #AprendeMooc, nos centramos en el aprendizaje en las redes sociales, una de las mejores formas que tenemos los docentes de hoy en día para descubrir todo tipo de contenidos, con nuestros iguales y compartir estrategias, ideas, pensamientos e inquietudes sobre cualquier temática.
En mi caso particular, Twitter es mi red de redes desde que en diciembre del 2001 abrí mi perfil. Mucho ha llovido desde entonces, pero la mayoría de mis logros a nivel educativo están relacionados con experiencias y aprendizajes que he tenido gracias a los aportes de mi gran y generoso claustro virtual, una enorme comunidad de docentes inquietos y muy preocupados por la mejora continua. 
Las demás redes han venido después, y aunque cada una de ellas se acomoda a su función y me permite cubrir determinados objetivos, 
Ahora que llegamos al final del trayecto de este estupendo MOOC creado por Conchi Fernández y que ha dinamizado junto con Fran Balsera, para realizar el ultimo reto he vuelto a optar por Genial.Ly como herramienta con la que crear un minijuego que presenta algunos de los usos educativos que se pueden dar a las principales redes sociales.



Ha sido un verdadero placer.

martes, 19 de marzo de 2019

#AprendeMooc semana 4: comunidad #hilotutoriales

A partir de la creación del gif animado que presenté la semana pasada, han sido varias las persona que me han preguntado cómo lo he hecho. Para explicarlo he creado un #hilotutorial Crear un #gifanimado que comparto como parte del proyecto #hilotutoriales mi actividad para #AprendeMooc. Este es el mapa mental que explica la propuesta.


jueves, 14 de marzo de 2019

#AprendeMooc semana 3: convocatoria

El reto de la semana 3 de #aprende Mooc consiste en elaborar una convocatoria sencilla a desarrollar una sesión de trabajo entre iguales que, en mi caso va a ser informal y realizada por videoconferencia, con alguna otro docente, de preferencia participante en el curso.
Aquí están las dos convocatorias que he preparado para la invitación que lanzo a las redes para ver si alguien se anima a participar.
   
CONVOCATORIA 1                              CONVOCATORIA 2

Si consigo que algún compañero o compañera se apunte escribiré la segunda parte de esta entrada con la evidencia y el resumen de la sesión.

domingo, 10 de marzo de 2019

Siempre en beta para #Aprendemooc

No puedo evitarlo. Me encanta revisar los trabajos de las personas con las que comparto espacios de aprendizaje como #Aprendemooc. Y por qué no decirlo, suelo esperar ilusionada las evaluaciones que mis pares hacen de las tareas P2P (peer-to-peer) porque las interpreto como verdaderas oportunidades de aprendizaje.