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jueves, 7 de junio de 2018

¡¡¡Empezamos #GamificaMooc !!!

No lo voy a negar. Soy algo escéptica con esto de la Gamificación. Y no, no es porque no esté convencida de sus beneficios sino porque, a pesar de ser consciente de todo el potencial que puede tener para el aprendizaje, me resulta complejo ver rentables los costes que en tiempo de preparación representa esta opción en el nivel formativo en el que se centra mi labor: 1º y 2º de bachillerato. Y es que cada vez que me he puesto a diseñar alguna experiencia me he encontrado con la dificultad de disponer de tiempo para acomodar los contenidos de este nivel a un entorno gamificado. Esto, seguramente tiene mucho que ver con el desconocimiento y la falta de experiencia por lo que, empiezo con mucha ilusión este #GamificaMooc, esperando encontrar en él los ingrediente de la "fórmula" que me permita realizar este ajuste.
Por de pronto, os comparto un espacio en Scoop.it que he tenido algo abandonado y en el que hace ya tiempo empecé a realizar la curación de contenidos relacionados con este tema y mi avatar vestido para la ocasión :-)

viernes, 25 de mayo de 2018

FORMACIÓN SOBRE VISUAL THINKING

Este jueves 24 de mayo he estado en el Centro Cívico Bidarte, invitada por el Berritzegune  explicando a los orientadores y consultoras del distrito lo que es el Visual Thinking y los beneficios que puede reportar incorporar esta herramienta a la mochila docente.

jueves, 19 de abril de 2018

ANALIZANDO LA PUBLICIDAD

En la tercera evaluación de Cultura Audiovisual de 2º de bachillerato estamos trabajando el tema de la publicidad realizando diferentes ejercicios y actividades de análisis, que nos han llevado a la realización de estos spots.


miércoles, 28 de marzo de 2018

Visual Thinking en educación

Aprovechando el tiempo de vacaciones para actualizar algunos mapas visuales sobre el Visual Thinking en educación al tiempo que preparo materiales para el curso que la semana  próxima empiezo en Laredo.

martes, 6 de marzo de 2018

viernes, 2 de marzo de 2018

COMICS WONDER

En la segunda evaluación los alumnos de Educación Plástica y audiovisual de 3º ESO, han trabajado en equipo para realizar este cómic basado en uno de los capítulos del libro "La lección de August"

miércoles, 28 de febrero de 2018

CURSO en CPR Oviedo

Este lunes 26 de febrero, tuve la suerte de realizar un taller sobre Visual Thinking en el CPR de Oviedo. Al principio las participantes se mostraron un poco reticentes a trabajar con los lápices y rotuladores de colores, pero a medida que fueron entrando en la faena fueron descubriendo que lo podían hacer y después de cuatro horas lograron realizar estos mapas visuales tan increíbles. ¿Cómo era eso de que no sabían dibujar?

domingo, 25 de febrero de 2018

Mapas visuales de la #JEDI2018

Ayer sábado 24 de febrero se celebró en la Universidad de Deusto la X Edición de las Jornadas de Educación Digital #Jedi2018 en la que participé como miembro de Aulablog dibujando en directo los mapas resumen de estupendas ponencias que nos ofrecieron Jon Bustillo, Javier Monteagudo, Leire Arana, Carlos Uriarte, Esti Díaz y Alfredo Hernando. Fue la primera vez en la que el registro de lo que iba dibujando en mi tablet se proyectaba en la sala y la verdad es que la retroalimentación que recibí por parte de algunos participante fue positiva. O sea que ¡prueba superada! 😉
Aquí comparto los dos mapas visuales:

domingo, 18 de febrero de 2018

#OpenAulaBlog

El pasado 5 de febrero tuve la suerte de dinamizar un taller dentro del marco de los OpenAulaBlog que realizamos periódicamente en el espacio Icaza de Bilbao. Al taller, que se plantea en el marco del proyecto Escuelas Creativas y conecta el Visual Thinking con el Genoma creativo, acudió una treintena de docentes. Durante casi dos horas de trabajo en equipo la experimentación con rotuladores y papel nos dejó resultados muy interesantes sobre lo que puede suponer para el aprendizaje la experiencia  visual.


domingo, 11 de febrero de 2018

miércoles, 7 de febrero de 2018

martes, 30 de enero de 2018

TBL Open Worksop 2018

Este fin de semana he tenido la suerte de tomar parte en el taller que Robert Swartz ha impartido en Madrid. Estos son los sketchnotes que tomé a lo largo de las dos jornadas.
 

lunes, 29 de enero de 2018

#AuKEratopaKEta18

El viernes fue  muy interesante escuchar la ponencia de Diego Martínez y Aritz Aranburu Shelter Surf Educando desde la base, en la que como idea principal rescato el énfasis que hizo Diego en el error como base del aprendizaje. Quienes me conocéis ya sabéis que sigo pensando y twitteando que #ElErrorEsBello.


miércoles, 17 de enero de 2018

Radiografía del #VisualThinker de #VisualMooc

Última semana de la segunda edición de Visual Thinking en educación, que se va a acercando a su fin  con casi 2700 participantes, muchos de los cuales han participado activamente en las redes publicando sus reflexiones, bibliotecas visuales, mapas y Time Lapses. Como homenaje a tanto trabajo bien hecho, a la enorme implicación y la pasión con la que han vivido esta experiencia de aprendizaje, aquí va la radiografía de un docente Visual Thinker o #dibucente

Gracias por todo lo que habéis aportado para que este curso funcione y el aprendizaje se haya contagiado de lápiz a lápiz, de pencil a pencil.

domingo, 14 de enero de 2018

Desde la distancia... #EDAulaBLOG

Hay veces en las que la cabeza y el corazón te piden algo pero el cuerpo te dice que no. Esto es lo que me ha pasado este fin de semana en el que, después de un montón de imprevistos que magistralmente han sorteado Nieves G. Morán, Lucía Álvarez e Isidro Vidal, por fin llegaba el momento #EDAulaBLOG Oviedo. Y aunque las ganas me tenían ya con todo preparado, la gripe me dejó en la cama sin poder asistir. Cuatro horas de viaje más toda una mañana de concentración para dibujar las ponencias del evento se presentaban como un reto imposible de superar.

sábado, 6 de enero de 2018

¿Cómo es la prevención que queremos? #26JAdicciones

Estos días de vacaciones aprovecho para poner al día las entradas de este diario de aprendizaje. Y cuando creía que ya todo estaba recogido, me he dado cuenta de que no he publicado en el blog mis apuntes sobre la jornada en la que participé el 14 de diciembre, invitada por Laura Ferrer y Tutorías en red¿Cómo es la prevención que queremos? se desarrolló en la Facultad de Medicina de la Universidad de Valencia on la participación de más de 320 profesionales relacionados con la educación y la prevención de conductas adictivas.
La actividad se inició con la excelente ponencia de Carlos Magro Prepararnos (a todos) a prueba de futuro a partir de la cual realicé el siguiente Sketchenote:

viernes, 5 de enero de 2018

Aprender a pensar

Hace ya algún tiempo que empecé a diseñar el mapa visual de la serie de publicaciones que INED 21 realizó con los 9 Principios básicos para enseñar a pensar que José Blas García y Paulina Bánfalvi adaptaron de algunos artículos de Robert Swartz. Las obligaciones del curso y la tutoría se impusieron y hasta estas vacaciones de Navidad he podido terminar el trabajo de síntesis visual. La tarea me ha resultado muy esclarecedor y van encajando como las piezas de un puzzle con muchas de las conclusiones y aprendizajes que voy realizando en esta tarea continua de desarrollo profesional.


Urte berri on!! ¡¡Feliz año!!

Aprovechando los aprendizajes que he realizado el ejercicio de diseño de un gif propuesto en #VisualMooc he realizado mi felicitación de año nuevo con este formato.

#VisualHuella para #VisualMooc

Para la tercera semana de #VisualMooc la propuesta ha sido la de crear un gif que plasme la evolución que cada quien hemos tenido en las redes y a compartirla en Twitter con el hashtag #VisualHuella. Para animar a la participación me he animado a crear un primer gif muy artesanal utilizando la aplicación Procreate para diseñar las imágenes por capas y una vez creadas, dándoles forma de gif en Gifmaker. Este es el resultado: