EnREDar y aprender

Sigo retocando y digitalizando algunos de los mapas visuales que he realizado a lo largo de estos dos últimos años, y esta vez le ha tocado el turno al de los beneficios del pensamiento visual. Aunque creo que ya no es necesario convencer a nadie de lo que el pensamiento visual nos puede aportar en el aula, a mí me está sirviendo para reordenar ideas e ir dibujando el primer boceto de la  ponencia en la que el 26 de octubre compartiré en SIMO 2017 , en donde contaré la experiencia que he estado desarrollando los cursos 15-16 y 16-17 en el aula de  Fundamentos del Arte . Y este es el mapa del que he partido.

Aprovecho estos días de vacaciones para digitalizar algunos mapas visuales que había diseñado hace tiempo y que quería revisar. He empezado por el mapa sobre el lenguaje del cómic y la verdad es que a medida que voy trabajando cada vez disfruto más de las posibilidades que voy encontrando en el trabajo con el Ipad y, en este caso, la aplicación Sketches de Tayasuki .

Como estos días ha habido mucha gente que se ha interesado por la baraja de Visual Thinking , aquí os dejo los enlaces a las dos barajas. A cambio solo os pido que según vayáis inventando formas de uso y las experimentéis en el aula, me las compartáis bien aquí, bien en la redes sociales. Y ahora... ¡a jugar y aprender! ( enlace para descargas) (enlace para descargas) ( enlace para descargas )  (enlace para descargas) 

He dejado pasar unos días antes de recoger en el blog algunos recuerdos en forma de foto y sketches de los tres días pasados en Aguilar de Campoo, para saborear con más gusto (si puede ser) el chute de emoción, creatividad, buen hacer y los kilos de ideas para llevar al aula el próximo curso que hemos compartido en el XII encuentro de la asociación Aulablog . Pasillos del Colegio San Gregorio