EnREDar y aprender

La infografía es una representación visual de un texto complejo, de forma que este se presente resumido en una sola imagen organizada por medio de frases cortas, imágenes, diversos elementos gráficos y conectores. El trabajo de un infografista es complejo ya que además de realizar un gran esfuerzo de comprensión y síntesis del texto debe tener un mínimo de conocimientos sobre la gramática del lenguaje visual para lograr que la composición realizada sea clara y ayude al lector a realizar el recorrido por la infografía.

Poco a poco voy calentando motores... A estas alturas del año, con todo el agotamiento del curso y dos MOOC muy interesantes e intensos sobre mis espaldas, por momentos me siento sin fuerzas y pienso en abandonar para dar paso ya al merecido descanso (al menos en lo que se refiere a formación porque el del trabajo todavía tardará unas semanas en llegar). Pero en esos momentos de bajón siempre hay algún compañero de mi claustro virtual que me lanza algún estímulo en forma de mención, pregunta, propuesta o reto y las emociones se me revuelven y las pilas se me vuelven a cargar.

" Diseña una actividad o secuencia de actividades para el desarrollo de la competencia digital. Ten en cuenta que la propuesta debe tener un desarrollo innovador que aborde alguna de las siguientes tendencias: trabajo interdisciplinar, aprendizaje por descubrimiento, aprendizaje por proyectos, aprendizaje colaborativo, o la creación de contenido por parte de los estudiantes o otras ." Este es el enunciado de la tarea que tenemos que hacer esta semana en el MOOC Enseñar y evaluar la competencia digital del INTEF.

La segunda tarea de la Unidad 3 consiste en seleccionar una e-actividad para cada una de las áreas de la competencia digital, siguiendo el marco común con el que hemos trabajado en la Unidad 2. Al leer la propuesta de actividad se me ha hecho complicado pensar en cada una de las áreas por separado por lo que he decidido aprovechar la ocasión para realizar la evaluación de uno de los proyectos que mis alumnos de bachillerato han desarrollado este curso en la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación. La idea es revisar si el proyecto, InvesTICando , que con el que he obtenido muy buenos resultados, contempla el desarrollo de las cinco áreas de la competencia digital: información, comunicación, creación de contenidos, seguridad y resolución de problemas.

Para realizar la infografía he recogido información de diferentes lugares, la he contrastado y para organizarla he partido de lo que a principio de este MOOC definía como mi Maleta educativa  cargada con tres objetos: la curiosidad, el error y el diálogo.