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Mostrando las entradas etiquetadas como #REA_INTEF

Cerrando el curso #REA_INTEF

Mi cuerpo no quiere tu opinión

  Mi cuerpo no quiere tu opinión Estamos llegando al final del curso tutorizado del INTEF Creación de recursos educativos abiertos para la enseñanza y llega el momento de compartir el trabajo realizado. Este curso me ha resultado muy interesante ya que me ha permitido introducirnme en la filosofía de los Recursos Educativos Abiertos (REA) y conocer la variedad de licencias de uso de las que disponemos cuando diseñamos nuestros propios materiales y decidimos ponerlos a la disposición de la comunidad educativa. A pesar de que llevo ya bastantes años publicando de manera abierta los materiales que diseño (últimamente han sido, sobre todo, mapas visuales) este curso me ha obligado a sentarme ante un recurso diseñado por otra docente, en este caso ante el REA "Estereotipos y roles de género en publicidad" , creado por Itziar López para su alumnado de secundaria en la asignatura de Lengua castellana, y adaptarlo a mis necesidades como docente la asignatura Cultura audi...

Actividades bloque 2 #REA_INTEF

Las actividades a realizar en el bloque 2 del curso tutorizado "Creación de recursos educativos abiertos para la enseñanza·" del INTEF consisten en la reflexión y justificación de las modificaciones a realizar a un REA ya existente. Este es el canva en el que recojo la propuesta:

9 REAzones para usar Recursos Educativos Abiertos

En el primer bloque del curso #REA_INTEF la Tarea consiste en crear un material divulgativo sobre las claves de los REA. En mi caso he optado por realizar este mapa visual interactivo en el que por medio de diferentes citas y enlaces a sitios y videos he recogido los aspectos fundamentales del tema.

REAprendiendo día a día

Un nuevo curso, una nueva aventura. Soy Garbiñe Larralde, profesora de dibujo, desde hace un par de semanas, jefa de estudios del Instituto Vasco de Educación a Distancia y adicta al aprendizaje. Hace algún tiempo, en uno de los primeros cursos MOOCs del INTEF que hice, un compañero dio nombre a algo que nos unía a muchos de los y las docentes que dedicamos parte de lo que deberían ser nuestras horas de descanso a aprender y ampliar conocimientos sobre cualquier materia relacionada con nuestra profesión: la MOOCadicción. Desde entonces hasta ahora, me he seguido embarcando en diferentes experiencias formativas online, algunas de las cuales he conseguido finalizar y otras solo han quedado en el intento.