EnREDar y aprender

Orientaciones didácticas p... by Mercedes Ruiz

Ha sido un honor participar junto con mis admirados  Luz Beloso  y  Manuel Pérez Baños  en la elaboración de el cuadernillo de orientaciones didácticas para la  película Yuli  de Itziar Bollain. Gracias a  Mercedes Ruíz  por la invitación a participar en esta aventura. Orientaciones didácticas p... by on Scribd

Una mañana llena de aprendizajes en GetxoBlog que he podido registrar gracias a la invitación de Mikel Agirregabiria  y a las experiencias que nos han compartido los y las ponentes.

Este fin de semana he estado en Logroño, participando como ponente en las III Jornadas de #revolucióninclusiva gracias a la Asociación Riojana de niños de altas capacidades  @arnac_rioja  y al CIFE  @cifelarioja . A pesar de que no puede asistir el viernes a las conferencias de VíctorRodríguez , Eduardo Fonseca y mi admirada  Coral Elizondo , sí tuve la oportunidad de escuchar y dibujar  la extraordinaria intervención de Milagros Rubio , sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje.

Y ahora sí termina la aventura. Como última actividad del curso se nos pide que creemos un producto digital que evidencie nuestra andadura por el curso y muestre los objetivos alcanzados, los resultados y las competencias adquiridas además de una breve auto-reflexión sobre el aprendizaje en formato balance 3x1 (3 cosas que nos hayan gustado, y 1 que no nos haya gustado) En cuanto al formato, he decidido realizar una presentación utilizando Genial.Ly, una herramienta que ya conocía pero que hasta el momento no había tenido ocasión (más bien tiempo ;-) de utilizar mucho. Para realizar el trabajo he utilizado una de las plantillas que, como normalmente hago, he "tuneado" para convertirla en esta presentación en la que como aprendizajes recojo tres frases relacionadas con cada uno de los bloques del curso y la leyenda que desde hace años encabeza mi blog. Esta última mención y la imagen que ilustra esta diapositiva son un pequeño guiño a un "error" que he c

Vamos acercándonos al final del curso tutorizado "El tutor en red" y es momento de recoger en este diario de aprendizaje las actividades realizadas en el módulo 3 . En primer lugar, comparto la tarea 3.1,  que ha consistido en la creación de un videotutorial. En mi caso, he decidido trabajar sobre la aplicación Camscaner, una herramienta que sirve para escanear documento e imágenes que utilizo mucho en mis clases y suelo recomendar a mi alumnado.